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DOCENTES

 

Fuentes Aldana, Mylvia


E-mail
: mfuentes@unesr.edu.ve
 

FORMACIÓN ACADÉMICA

-  PREGRADO:  Psicología (UCAB, 1971-1976). Sociología (UCV, 1983-1988).

-  POSTGRADO: Especialización en Dinámica de Grupos (Inst. de Psicología Humanística, Psicodrama y Gestalt 1978-1981). Magister en Educación (UPEL-IPC, 1993).  Maestría en Tecnología y Diseño Educativo (UNESR) Candidata a Doctora en Ciencias de la Educación USM.

-  OTRO: Certificado de Locutora Nº 31545 Min. de Educación. Universidad Central de Venezuela. Escuela de Comunicación Social. Facultad de Humanidades y Educación. Junio 1996.


CAMPOS DE INVESTIGACIÓN:

Psicología Educativa
Psicología Social
Prevención en Drogodependencias
Arte: Mención Cine

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN EL TRATAMIENTO O PREVENCIÓN DE  DROGODEPENDENCIAS:

Psicoterapeuta en Práctica Privada Investigadora activa en el área (UNESR)
Docente-Investigadora de la Maestría en Educación Preventiva Integral en Materia de Drogas

DIRECCIÓN Y/O PARTICIPACION EN EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS ULTIMOS CINCO   AÑOS:

  • Grupo de Educación preventiva integral en materia de drogas (UNESR)

  • Grupo de la Línea de Investigación: “El proceso de enseñanza y aprendizaje: un enfoque cognoscitivo –constructivista” (Coordinadora)

  • Línea de Investigación: “Implicaciones y alcances del uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje”.

  • Equipo de AVEPANE: actualización y propuesta curricular

  • Proyecto “Modernización de la Oferta Académica para la reorientación de la Escuela de la Judicatura”

  • Equipo de investigación: “Evaluación de las Maestrías Virtuales y Presenciales. Miembro activo del macroproyecto de investigación “Evaluación de las Maestrías Virtuales y Presenciales dictadas en la UNESR” 2001

  • Equipo diseñador del currículo del Doctorado en Ciencias Administrativas de la UNESR, aprobado por el Consejo Directivo.

MEMBRESÍAS:

  • Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia ASOVAC

  • Federación Venezolana de Psicólogos (FVP:N°: 1245

COORDINADORA Y/O PARTICIPANTE EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (ULTIMOS CINCO AÑOS)

  • Recurso didáctico dirigido a orientadores del ámbito familiar con el objeto de prevenir el consumo en drogas (proyecto en desarrollo, coautora) UNESR.

  • Efectos en los docentes de un taller sobre el manejo de los factores de protección en la prevención en el abuso de drogas(proyecto en desarrollo, coautora) UNESR.

  • Tendencias de Investigación en el area de Educación Preventiva Integral en Materia de drogas. ASOVAC, 2001.

  • Valoración de una experiencia educativa fundamentada en la construcción de proyectos de investigación. ASOVAC, 2001

  • Problemáticas de investigación  y  los abordajes metodológicos  implementados por los estudiantes del postgrado en Educación preventiva integral en materia de drogas. (Coordinadora), ASOVAC, 2001 Capacitación de los docentes de Educación Básica en el diseño de contenidos educativos en formatos electrónicos. (Coordinadora). FONACIT

  • La cultura de la Evaluación Educativa en la Sociedad del  conocimiento. (Coordinadora), ASOVAC, 2000

  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje ejecutadas en el componente de investigación de la Maestría en Ciencias de la Educación. Caso: Universidad Simón Rodríguez. (Coordinadora). ASOVAC, 2000.

  • La Reforma Educativa en Venezuela una Educación para el cambio    o un cambio conceptual de la Educación” (Coordinado). ASOVAC, 1999

  • Correlación entre el rendimiento Académico en el área de Investigación y el proceso de selección de la Maestría en Ciencias de la Educación”. (Coordinadora). ASOVAC, 1999

 
PRINCIPALES PUBLICACIONES EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS

  •  "La cultura de la Evaluación Educativa en la Sociedad del  conocimiento" Coautoría: Mylvia Fuentes (Coordinadora), Migdy Chacín y Magally Briceño. (En imprenta).

  • Tendencias de Investigación en el área de Educación Preventiva Integral en Materia de  drogas. ASOVAC, 2

  • “Valoración de una experiencia educativa fundamentada en la construcción de proyectos de investigación”. ASOVAC, 2001.

  •  “Concepciones d e los profesores sobre la enseñanza y el aprendizaje” ASOVAC, 2001

  •  "Estrategias de enseñanza y aprendizaje ejecutadas en el componente de investigación de la Maestría en Ciencias de la Educación. Caso: Universidad Simón Rodríguez. Coautoría: Mylvia Fuentes (Coordinadora), Mildred Meza y Mary    Morales. Publicada en el Acta Científica de ASOVAC. Nov 2000.

  • La Reforma Educativa en Venezuela una Educación para el cambio    o un cambio       conceptual de la Educación” .Notas de Investigación Julio, 2000. 6 (4) 51-71

  • “Correlación entre el rendimiento Académico en el área de Investigación y el proceso de selección de la Maestría en Ciencias de la Educación”. Coautoria: Mylvia Fuentes (coordinadora) y Cecilia Bottini. Publicada en el Acta Científica de ASOVAC. Nov. 1999

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

  • Sub-Directora y asesora de proyectos del Instituto de Formación Cinematográfica COTRAIN-IFCC (1983-1997)

  • Docente-Investigadora de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de caracas. Pregrado: Cátedra de Pedagogía. Postgrado: Maestría en Arte, Mención Estética. Asesora y Tutora  de proyectos de Investigación (1993-2000)

  • Docente-Investigadora de la Especialización y Maestría en Educación Preventiva Integral en Materia de Drogas (1999-2002). UNESR. Cursos: (a) Metodología de la Investigación; (b) Asesoría y tutoría  de proyectos; (c) Diferencias Individuales, (d) Componente Teórico-Práctico y  (e) Trabajo Especial de Grado.

  • Docente-Investigadora de la Maestría en Ciencias de la Educación. Mención: Investigación en Psicología de los Procesos del aula (1993-2002) UNESR. Cursos: (a) Metodología de la Investigación; (b) Asesoría y tutoría  de proyectos; (b) Seminario I; (c) Seminario de Investigación Aplicada; (d)Seminario de Trabajo de Grado; (e) Métodos de Intervención en el Aula: estrategias de enseñanza (modalidad presencial y on line) y (f) Diferencias Individuales: Estrategias de Aprendizaje.

  • Docente-Investigadora de la Maestría en Educación. Mención: Procesos de Aprendizaje Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). Cursos: (a) Metodología de la Investigación; (b) Asesoría y tutoría  de proyectos; (b) Seminario I; (c) Seminario II; (d)Teorías y Modelos de Aprendizaje y  (e) Métodos de Investigación Cualitativa (incluye, entre otros, revisión histórica de los paradigmas epistemológicos que sustentan los procesos investigativos en las ciencias, caracterización y comprensión de los métodos biográficos e historias de vida, investigación acción, etnografía y etnometodología, transferencia inmediata a través de la realización de proyectos simulados y/o reales).

  • Coordinadora de la Maestría en Tecnología y Diseño Educativo, Campus Decanato de Postgrado (UNESR 1998 a la actualidad).

  • Coordinadora Académica del Decanato de Postgrado de la UNESR (Abril 1997 a Abril 1999).

  • Coordinadora de la Especialización en Educación Preescolar (1995-1997)

 

DISEÑO, VALIDACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS:

  1. “Métodos de Intervención en el Aula: Estrategias de Enseñanza” Versión On Line en Plataforma tecnológica de Learning Space, localizable en http://www.unesr.edu.ve Maestría en Ciencias de la Educación. UNESR. Período: Septiembre 1999-Diciembre 1999, Marzo-Julio 2000, Marzo-Julio 2001

  2. “Estudio Independiente I”. Maestría en Ciencias de la Educación. UNESR. Abril-Julio 1997

  3. “Estudio Independiente II”. Maestría en Ciencias de la Educación. UNESR.  Abril-Julio 1997

  4. “Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje”. Especialización en Educación Preescolar. UNESR. Abril-Julio 1997

  5. “Diferencias Individuales y Estrategias de Aprendizaje”. Maestría en Ciencias de la Educación. Períodos: Septiembre-Diciembre 1997, Febrero-Julio 1999

  6. “Teorías y Modelos del Aprendizaje”. Maestría en Educación. Mención Procesos de Aprendizaje. UCAB.     Períodos: Octubre 1997-Febrero 1998;  Marzo-Julio 1998; Marzo-Julio 1999.

  7. “Metodología de la Investigación”. Maestría en Ciencias de la Educación. UNESR. Período  Febrero-Julio 1998 Especialización en Educación Preventiva Integral en materia de Drogas. Período Febrero-Julio 1999

  8. Metodología de la Investigación Versión On Line en Plataforma tecnológica de Learning Space diseñado por Prof. Julio Valdez, localizable en http://www.unesr.edu.ve Período: Septiembre 1999-Enero 2000

  9. Métodos de Investigación Cualitativa. UCAB. Período: Febrero-Julio 2001

  10. “Seminario I” Maestría en Ciencias de la Educación. UNESR, Sept 1998- Feb 1999.

  11. “Seminario de Tesis”. Maestría en Ciencias Administrativas. Coautoría con el Prof. José Manuel Villegas. Período: Febrero-Julio 1999

  12. Maestría en Ciencias de la Educación. Coautoría con la Prof. Maritza Puertas. Período: Marzo-julio 2000. Coautoría con la Prof. Elvia Gutiérrez. Período: Marzo-Julio 2001

  13. “Componente de Síntesis” Especialización en Educación Preventiva Integral en materia de Drogas. Coautoría con la Prof. Crisálida Senges. Período: Septiembre-Diciembre 2000


DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:

  • Arbitro de la revista "Notas de Investigación" UNESR. Julio 2000

  • Miembro del Consejo Editor y Arbitraje General de la Revista “Educación y Ciencias Humanas”. Postgrado UNESR. Revista Especializada y arbitrada.  


PROTOTIPOS  DE PROYECTOS CON MEMORIA DESCRIPTIVA (APROBADO POR  EL ORGANISMO FINANCIADOR UNESR)

-       Coautora del programa en Línea: "Procesos Cognitivos y Andragogía". Inserto en la Maestría en Tecnología y Diseño Educativo, y ofrecido durante el período académico Septiembre-Diciembre 1999

-       Diseñadora Instruccional del programa académico “Psicología General”, versión On Line en Plataforma Tecnológica WWW, localizable en http://www.unesr.edu.ve para la carrera de Pregrado Licenciatura en  Educación Integral. UNESR. Experta en contenido Elizabet Grana.  Abril 2000  

-      Autora del Programa en Línea: "Métodos de Intervención en el Aula: Estrategias de Enseñanza" Maestría en Ciencias de la Educación. Localizable en  http://www.unesr.edu.ve  Sept. 1999


RECONOCIMIENTOS:

Premio de la Comision Nacional del Sistema para el Reconocimiento de Meritos a los Profesores de las Universidades Nacionales. CONABA 2000 Nivel III

Programa de Estimulo al Investigador (PEI)  Nivel II marzo 1997-junio 1999

 Programa de  Rendimiento Académico CONADES 1998 Reconocimiento por la labor cumplida en el arbitraje y la edición de las Revistas “Educación y Ciencias Humanas” Postgrado UNESR. Revista Especializada y arbitrada (1995-1999)