UNIVERSIDAD:Universidad de Deusto (Bilbao-España)

Doctor en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid y Profesor Catedrático de la Universidad de Deusto (Bilbao-España) donde trabaja en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Departamento de Pedagogía, en las Áreas de la EDUCACIÓN SOCIAL y del APRENDIZAJE ESCOLAR.

Ha ocupado varios cargos directivos dentro de su Facultad y desempeñado funciones de asesoramiento a entidades públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. En 1992 fue nombrado por el Rector de la Universidad Director del Instituto Deusto de Drogodependencias, institución creada por la Universidad de Deusto,  en 1989, para formar a profesionales en drogodependencias, hacer investigaciones en temas de drogas, asesorar a entidades públicas y privadas en esta cuestión y publicar obras, estudios o investigaciones relativas a las toxicomanías, cargo que sigue ocupando en la actualidad.

Ha sido invitado a impartir formación en temas de su especialidad por la Universidad del Salvador de Buenos Aires, la Universidad UCA de Managua, la Universidad de Barcelona, la Universidad del País Vasco, la Universidad de Granada (España), la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad de Cuernavaca del Estado de Morelos (México)  y por el Gobierno de Eslovenia. Así mismo ha  actuado como conferenciante en diversos Congresos Nacionales e Internacionales.

Desde hace once años dirige el equipo de evaluación que tiene encomendada la tarea de evaluar, año a año, los 300 programas de prevención, asistencia e inserción social que componen el Plan de Drogodependencias del Gobierno Vasco y que se aplican a todo lo largo de la geografía del País Vasco. Los informes anuales correspondientes a estas evaluaciones son enviados al Parlamento Vasco para el control de las acciones públicas en el campo de las drogodependencias.

Entre las publicaciones más sobresalientes cabe resaltar las siguientes:

Pantoja, L. y García, M.D. (1985): "Modificación de la conducta de fumar mediante técnicas de autocontrol". Revista Letras de Deusto, 15 (1985), 79-93.

Pantoja, L. (1989). La autorregulación científica de la conducta. Bilbao: Universidad de Deusto.

Pantoja, L. (1989): "Juventud en situación marginal y educativa en algunas comunidades autónomas. Euskadi: necesidades y realizaciones". En  Actas del Congreso sobre la Educación Social en España. Madrid: MEC, 244-267.

Pantoja, L. (1993): Conducta moral y autorregulación en el marco de la educación. Revista Educadores, 165 (1993), 65-79.

Pantoja, L. y Guridi, L. (Eds.) (1995): Drogas, desarrollo y Estado de Derecho. Bilbao: Universidad de Deusto.

Meana, J. J., Ballesteros, J. y Pantoja, L. (Eds.) (1997): Tratamientos sustitutivos en dependencia a opiáceos: metadona, LAAM, heroína. Bilbao: Universidad de Deusto.

Pantoja, L. (Ed.) (1998): Nuevos espacios de la educación social. Bilbao: Universidad de Deusto.

Meana, J.J. y Pantoja, L. (Eds.) (1998): Derivados del cannabis: drogas o medicamentos. Bilbao: Universidad de Deusto.

Pantoja, L. (1998): "La formación de profesionales en drogodependencias: necesidades actuales y tendencias de futuro". ITACA (Revista de la Sociedad Europea de Profesionales con Intervención en Drogodependencias), 2 (1998), 9-28.

Pantoja, L. (1998): "Un esbozo de código deontológico del educador social". Revista Claves de Educación Social, 4 (1998), 41-48.

Vielva, I. y Pantoja, L. (1998): "Estudio cualitativo sobre el consumo de drogas de síntesis en Bizkaia. Interrogantes para la Pedagogía Social". Revista de Pedagogía Social, 1 (2ª época) (1998), 7-24.

Elzo, J., Pantoja, L. y Laespada, T. (1998): “Drugs and delinquency: A therapeutic alternative to imprisionment”. En L. Machado Rodríguez (Ed.) (1998): Proceedings Workshops EWODOR Portugal. Portugal: Gabinete de Planeament e de Coordenaçao do Combate a Droga, 97-109.

Pantoja, L. (1999): "Menores drogadictos". En Ortega, J. (Ed.) (1999): Pedagogía Social Especializada. Barcelona: Ariel, 172-177.

Meana, J.J., Márquez, I. y Pantoja, L. (Eds.) (1999): Tabaco y nicotina: nuevas perspectivas. Bilbao: Universidad de Deusto.

Pantoja, L. (1999): “Cuestiones éticas de la profesión Educación Social: hacia un código deontológico”. Espaço S – Revista de Educaçao Social, 1 (1999), 41-55.

Meana, J.J. y Pantoja, L. (Eds.) (2000). Nuevas interpretaciones y nuevos abordajes del alcoholismo. Bilbao: Universidad de Deusto.

Pantoja, L. y Rodríguez, I. (2001): “Un esbozo de código deontológico para educadores y educadoras sociales: Proceso de elaboración y situación actual”. Educació Social – Revista d’Intervenció Socioeducativa, 17, 80-110.

Pantoja, L. (2001): “Funciones de los códigos deontológicos”. Ponencia presentada en el XV Congreso Mundial de la AIEJI y III Congreso Estatal del Educador Social, Barcelona, 6-9 Junio, (En prensa).

Pantoja, L. (2002): Evaluar las intervenciones en drogodependencias: por qué y para qué. (Artículo en espera de su publicación).